Aby wszystkie dzieci lubiły matematykę
Aby wszystkie dzieci lubiły matematykę
Pandemia COVID-19 przyniosła ogromne zmiany w edukacji – szkoły podstawowe w całej Polsce musiały błyskawicznie przestawić się na nauczanie zdalne. W odpowiedzi na te wyzwania Fundacja Rozwoju Edukacji Matematycznej uruchomiła projekt „Matematyczne karty pracy”, którego celem było wsparcie nauczycieli matematyki, uczniów i ich rodziców poprzez udostępnienie darmowych materiałów edukacyjnych online.
W ramach projektu opracowaliśmy i opublikowaliśmy 100 arkuszy PDF zawierających zadania matematyczne i łamigłówki – zaprojektowane z myślą o nauce poprzez zabawę. Materiały były dostępne do pobrania bezpłatnie, bez logowania i zbędnych formalności, co znacznie ułatwiło ich wykorzystanie zarówno w czasie lekcji zdalnych, jak i w samodzielnej nauce w domu.
Kampania promująca projekt objęła ponad 14 000 szkół podstawowych w całej Polsce. Informacje o materiałach zostały rozesłane bezpośrednio do szkół, a reklamy internetowe osiągnęły ponad 500 000 wyświetleń. Dzięki temu udało się dotrzeć do szerokiego grona odbiorców – nauczycieli, rodziców i uczniów, którzy aktywnie korzystali z przygotowanych zasobów.
Efekty były nie tylko odczuwalne, ale i ściśle mierzalne. W ciągu trzymiesięcznej kampanii (wrzesień–listopad 2021) arkusze zostały pobrane ponad 180 000 razy, przekraczając tym samym założony cel 100 000 pobrań. Co więcej, zainteresowanie materiałami nie słabnie.
Projekt spotkał się z bardzo pozytywnym odbiorem. Otrzymaliśmy liczne wiadomości z podziękowaniami od nauczycieli i rodziców, którzy podkreślali, że materiały okazały się nie tylko pomocne, ale i inspirujące. Wielu z nich zwracało uwagę na to, że zaproponowane zadania skutecznie angażowały dzieci do pracy i pomagały odczarować matematykę jako przedmiot trudny i niedostępny.
Choć liczby – 100 arkuszy, 200 000 pobrań – mogą wydawać się jedynie statystyką, dla nas każda z nich ma znaczenie. Za każdą pobraną kartą stoi dziecko, które mogło spędzić wartościowy czas z matematyką. To dla nas najważniejszy rezultat – krok po kroku budujemy pozytywny stosunek dzieci do tego przedmiotu, pomagamy im przełamywać lęk przed liczbami i wspieramy nauczycieli w ich codziennej pracy.
Z dumą możemy powiedzieć, że projekt zakończył się sukcesem. Pokazał, że mądrze przygotowane, bezpłatne materiały online mogą realnie wspierać edukację – także w trudnych czasach.